patpat
可以今天写好了，明天发两篇，嘿嘿

无名野草花

1、从大姐的文字中，感觉出了您对您孩子充沛的爱。
2、我的孩子马上就要一岁了，教育问题成了我和我妻子生活中的重中之重。我要多看您的文字，以学习您的教育方法。
3、从我孩子出生到现在写给他的诗词中，我节选一部分复制于下，请您雅赏。

一、、为孩子出生作等四首之一
1、为孩子出生作
际遇周始，缘源鸳盟。屡望期期，三盼得逢。丁亥辛亥，乙丑午亭。前夜无眠，当夜然仍。百感交集，难以形容。数家欢欢，悦乐浓浓。其中最醉，乃娘乃翁。笑与泪齐，爱欲膨澎。畅达肺腑，快愉层增。一声啼哭，发聩振聋。更使父母，加加魂萦。尤其你母，身痛心疼。此时你母，乱发如鬅。手抖颌颤，面喜还茕。他人抱你，反复叮咛。你一浅嚏，无比瘝痌。你父两顾，心恸怦怦。呼对九地，啸向苍穹。此中滋味，爹娘皆经。弄璋弄瓦，封建鄙称。万亿优选，璞玉浑成。男女等等，都万物灵。其雷殷殷，振震同隆。你初面世，赋予佳名。唤乾唤朗，以情以晴。字只代号，不导吉凶。长辈所愿，利贞元亨。他日开慧，百理贯熔。自由意志，汝可改更。你在襁褓，日处曈昽。至少年时，勿用懂懵。赖依教育，鲲化瑶鹏。我与汝母，当使全功。寒暑不易，及你见龙。即教独立，又教仁宏。礼义智信，孝爱营营。强健体魄，精力涣荣。以身作则，每宵每明。父系所愿，福而还礽。喜德贵子，门户掌撑。一索刚强，万里风乘。长寿康健，禧禄和雍。思维迅捷，如发雷霆。行动敏速，叱咤锵铿。傲睨众人，拔乎其丛。如海广大，如山崚嶒。目标远大，造极登峰。意气风发，志向庞竑。积极向上，勇于飞翀。为天下式，做天下篷。无人可比，锦绣前程。生途旅坦，直上云青。有绑龙技，挥舞长缨。母系所愿，即明且聪。许多希望，许多憬憧。盼快成长，盼早蓊葱。至刚之际，挺立为秾。一世吉祥，一生安悰。重你唯一，不换连城。宝贝越目，超瑜过琼。把你珍视，将你推崇。其他皆下，无意将瞠。贵也无际，惜也惺惺。永将不大，只作童婴。你母所愿，如玉温莹。如环如珮，如琅如琮。如璋如璜，如钰如瑛。如珠如琳，如瑶如璎。通脱潇洒，怡悦婉婷。身永无病，心地清澄。保持情性，解去顽侗。放而能收，适以为縢。你母对你，独好于匈。爱也涛涛，如波涌汹。江河合汇，流聚千瀛。你父所愿，丈夫峥嵘。孝行每刻，义满襟胸。道法自然，保德中宫。群而不党，思独于烝。当你心定，不用嘱叮。给予自由，不用绳鞥。我知箴言，待尔能聆。絮絮细语，解与汝听。平平淡淡，烈烈轰轰。人生一场，自择所倾。孔方金龟，不足为凭。与人为善，自力更生。衣不需个，食不需精。不物于物，不夸己能。木秀于林，他人眼丁。人外人有，山外山重。天外有天，不穷出层。常养正念，看宇宙平。大道为德，气完神兴。粪土钱财，珍贵亲情。强权不畏，人伦鸿鸣。点水需报，况养恩泓。乌尚反哺，人更应仝。亲不需报，报要加闳。知己知彼，重人人恭。不先先人，海纳川洪。不屈不挠，霁月光风。不卑不亢，心泰身衡。不离不弃，持之以恒。去骄去躁，不急不匆。和动与静，平弱与勍。常思己过，莫将人抨。语多必失，大言无訇。花出未蕾，草发未茸。不禁于常，不拘于型。无凸无凹，无断与赓。了无挂碍，大器免形。立言立德，气贯长虹。立人为本，一柱天擎。知无先后，识不论庚。达者为师，学问智增。强大不惧，弱小不凌。削去心剑，不藏戎兵。不忧不恐，精厚神丰。殿堂不正，不将身登。冠带虚枉，将人惑莹。玉笏浮云，引人扎挣。宝马轻裘，真知阻雍。不如无为，甘做刀硎。不求闻达，不求望顒。布衣将相，读书躬耕。按剑弹冠，本非高嵩。怎奈身处，波涛凡红。翻覆是非，苟狗营蝇。他人所言，守口如瓶。笑对讥讽，都忘不讻。剃头人剃，盯人人盯。害人之人，夜夜心惊。不求人意，无愧幽冥。真知日月，舌剑流萤。恭信敏惠，谦而利攻。去攻存爱，无恨与憎。不射之射，已忘初衷。以心查察，少信耳睛。左右上下，认辨黑彤。试问谁个，不输总赢。三起三落，无尽无穷。简易变易，化繁为轻。自掌命运，有始有终。冷暖加身，熬心霜冰。宝车持执，烈火不烹。人虽四大，常被尘封。看山看水，似障如屏。不山不水，匿迹潜踪。见山见水，真实不空。无常常有，专在心横。齐物物齐，雾雪不蒙。一二三万，心烺如滢。不禁需学，犊牛雏鹰，也要存志，老骥伏膺。言出必果，不得偷慵。百半九十，一篑功停。知白守黑，好让不争。相忘江湖，道合志同。至爱濡沫，何别龙虫。知耻近勇，有错担承。已过不掩，与众乐融。何时可酒，共真友朋。色而不乱，炽情豪英。取财有道，众志成诚。合气绕人，无敌大雄。香取冷梅，直爱青松。虚怀若竹，骨要铮铮。内刚需敛，外柔无棱。刚柔并济，一片神行。无刚无柔，水乳交溶。洞明炼达，不失耿忠。行行若痴，愚表玲珑。不息厚载，乾健坤宁。超越自我，摆脱樊笼。不着本我，解去规绳。超我随意，何必人拥。猛虎野雀，坚而不从。工商农兵，俗儒道僧。意识形态，过眼云朦。偏不盖全，一孔当扔。格物致知，明德中庸。慈俭不先，宝剑无锋。清静希夷，大巧不工。善恶相对，此彼补充。雅俗一也，正反送迎。婴孩贤哲，矛盾相供。白发皱纹，谁个绕曾。观照生死，度量恢弘。辩证心物，一元二征。科学人文，同本源清。物质反暗，和久分崩。电子正负，有冲有盈。与万物谐，大吕黄钟。写天下意，一手系中。社会代谢，维私与公。种种主义，不过民声。人间正道，沧桑的评。好奇求知，人类飞腾。梦想幻想，异彩纷呈。鼎新革奋，穷变则通。复返自然，螺旋上升。天地虽大，可包心庭。虑思电闪，灿比列星。时时不断，波射连绷。子虚乌有，天外玉京。神为之引，心作明灯。我自为我，卿自为卿。你当迈我，杆进建瓴。先法前人，慧哲合综。后不法人，自可为宗。福祸倚替，历夏经冬。身铅慧火，百炼胎凝。狂侠温文，任尔西东。

这首诗中，我对孩子的愿望是：“你父所愿，丈夫峥嵘。孝行每刻，义满襟胸。道法自然，保德中宫。群而不党，思独于烝。当你心定，不用嘱叮。给予自由，不用绳鞥。”我希望我的孩子能养成独立的人格，

二、为孩子作现代诗四首之一
1、（我的妻子是我的春天，我的孩子是我的夏天。）
你是鸣鹤，
你是飞鸾。
你是小荷，
你是香兰。
你是清溪，
你是洪川。
你是高岗，
你是险岩。
你是山峰，
你是海澜。
你是阳光，
你是水源。
你是巨涛，
你是洌泉。
你是轻风，
你是微岚。
你是星灿，
你是月圆。
你是涯际，
你是云端。
你是豹锦，
你是虎斑。
你是歌曲，
你是诗篇。
你是谪圣，
你是降仙。
你是快乐，
你是喜欢。
你是不换，
你是新鲜。
你是我的朗乾，
你是我的五月天。


三、闲思集之一—赠子诗十首中六首
2、五绝—笑
环宇一笑削，
无它万物歇。
个世得佳会，
平生重此约。

3、词—云雾敛—哭
（上）震欲聋，发将聩，雷动九天，云变风际会。铁琴铜琶少喧沸，谁家鼓角，一鸣天下畏。
（下）改江山，出我辈，本色男儿，长歌哭无泪。浑成炽烈无敌对，骄子胸怀，豪情使人醉。

7、自制小令—吃
（上）孩童小小，虎咽，狼吞。递匙慢半，急嗔！叫，地暗天昏。
（下）不饱，敢噬象，无所分。种种皆有味，真！般般惹笑，欣！

8、曲—绵搭絮—嬉
荡荡朴赤，不肯着片缕。无相拙真，三千不将本心替。角纸贵，千金只作凋敝。捧脚入口指还加，香甜如蜜。天地之间唯我嬉，舞蹈手足，晴空碧碧。

9、六言—性
罢用慧智羈锁，
哭笑直出随我。
乌云一丝不临，
红尘半点难落。
原虚坦坦浑形，
无私荡荡广拓。

10、七古—变
不变万变灵中最，
未化先天藏本拙。
道是有相真无相，
千姿百态怎能摹。


四、闲思集之二—童谣附诗
附：
1、        以一成人心写童谣，难免造作，失却浑然、不染，叹哉！
2、        以成人之思，写以上童谣中的第五首—泡泡，我会写成：
微滴混气人稍吹，
泡影澎真染绚飞
花红草绿琳琅映，
点破成空万物灰。
如此写，一股对真实的悲观就呈现了出来，与童谣的可喜、可乐、可爱相比，您会喜欢哪个呢？

五、闲思集之七—徘句（再赠子）
一
世间万物，如花，
滚动于你漆漆的眸。

二
锁在你眉间，
宇宙的灵魂。

三
在你一呼一吸间，
世界鲜活。

四
你侧耳听，
所有的声音，都是音乐。

五
吐纳芳兰，你唇，
赤、彤、丹朱。

六
你腮边的粉、红，
生命蓬勃的颜色。

七
你仰头望，
蓝天、白云、阳光、星空。

八
夜行，你看，
灯是霓虹。

九
你坐，如泰山，
自岿然不动。

十
你足蹈时，
踏大地，咚咚。

十一
你挥手时，
随舞，满天的精灵。

十二
你哭，自在，
除一事，无他萦怀。

十三
你笑，妍开，
融化了所有人的心。

十四
你看自己的手，
它是否能把握一切？

这不是标准的徘句，只是用了徘句的名。

六、闲思集之十—生活补遗诗
补遗：在写完《予妻、子文》后，认为写“爱”的那小诗虽然是人类思想和行为的普遍现象和情况，但却是不完全正确的，于是另写一首一句诗，以从另一角度阐释“爱”。
爱—短诗
爱是使每人，
自己成为自己。

我希望我的孩子能成为他自己，愿天下所有的父母都能明白这一点。

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• 刌云剒月 +1 呵呵，看来您应该是中文系的。 2008-10-23 21:52

楼上的张兄，你强！

文采了得啊，对我中华文化深有造诣啊！
佩服，佩服！

在下愚钝，只能随意流水账似记录一些，实在是惭愧啊，惭愧！

无名野草花

回大姐，我不过是在玩文字而已。人生最大的成就实际上是将遗传自己基因的那个人锻炼成一个完全独立于自己的人类新个体，使他或她成为一个自满、自足于天地间的快乐者。我从您文字中感受到了您教育方法的得当，深佩之。

每个父母都爱自己的子女,这是人所皆知.当然排除极个别的,(因为有见过这种例子).
LZ这几篇文章,共同点都有一个问题:教育. 现在教育真是社会一个大难题.首先不说,在这种社会环境下,教师有没有变质.单就一个教育体质就成问题.有很多政策,有很多改来又改去的方案.今天这个还不明显,明天又换了一个.就搞得无所适从.  其次,只能说LZ的运气不大好, 碰到一个不大好的教师.但LZ也要认识到一点,一般来说,第一次犯问题,教师一般不会有叫看心理问题的要求.(除非她跟LZ有仇.)如果LZ有当过教师就会有这体验了.  可以跟自己的孩子好好谈谈.再者没必要跟教师硬抗.这对事情的解决无济于事.教育主要靠家庭跟学校的配合,不配合的后果可不大妙.每个行业都是如此(可能讲话不合LZ的意,先说不好意思了.)

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• 云淡1978 金币 +3 真是老师的知音？不过我相信苏三的判断。 2008-10-23 15:58

昊性天下

小孩子打架才叫正常啊,呵呵...

特别是小男孩,不打架,不调皮捣蛋就有点没男孩子气概啊,只要不是打的厉害就行了.

我记得小时后天天打架,呵呵.打输了就跑,然后背后偷袭,呵呵...

PS:俺那时侯是孩子王,很少有人打的过我,嘎嘎...

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• RachCooL 金币 +1 干架奖励 ^_^ 2008-10-23 17:05

昊性天下

各劳资的,一个比一个狠啊!佩服啊,这叫文采啊...

您不是一般的强人   看到我的等级比您高
我真是惭愧  我的ID有了偷鸡之嫌   

看了您的帖子  今后多学习  您堪称老师啦

这个帖子将来一定是高楼
     呵呵  并且应该很稳~   过来盖两个~

突然发现，热了几天的心，又冷了，实在无趣的很，甚者连每天的日记都懒得写了，说不出来的感觉……