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版主留言| johnsheng(2011-6-11 12:01): 第2名: 488金幣+4貢獻 獎勵家族勳章 三個月的佩帶 | |
为响应鸟大的号召，参加这活动。最近版务繁忙。今天是最后一天，就挤出
时间写了一点。
随意雕刻的童年
童年，总是那样遥远和清晰，想时很近，念时很远。算起来，童年在我现在
的人生历程里，仅仅占有四分之一弱的时光。却总有漫长的感觉。也许，是因为
少年以后的学习生活枯燥乏味；也许，是社会上的打拼塞得太满。是呵，就是这
随意、趣味的童年存在很多回味；就是因久远而模糊的记忆，使记忆存在空间..
如此，因遗忘而显漫长。
但是那点点记忆中五颜六色的碎片，连缀起来，刻画出的人生如拷贝如老电
影，总有她独特的年代特色。童年，从惊喜的看见自己腿上的淡淡长长汗毛立起，
迷惘的觑见短裤开线逢中的变深的颜色开始.. 童年就不经意离开啦。我的思绪也
从这以前时间，收拢起记忆。
慢慢遛过小学时期放学回家的路。眼前浮现的是过去宽敞的人行道，过去马
路上少量的公车如今变成堵塞的车龙。公园外墙上湿湿的青苔藤蔓如今换成喧嚣
的品牌店。感受着，寻找着过去的痕迹，童年的时光隧道一点点打开。
一、幼儿园的点滴。
弟弟出生后，我就上了托儿所（也是幼儿园）。幼儿园的生活仅仅记得老师
阿姨，记得四五个后来一起长大的朋友，记得挖蚯蚓，弄断了玩。其余剩下些记
忆的碎片。呵呵，记忆犹新的是幼儿园没有男厕所，只有院子里搭起一个密封的
棚子，有门。女同学上完出来，裤子没穿，让老师擦干净。那时，看见这也没有
什么，只是微微觉得好奇。然后，几个男同学在大门口的下水道拉尿（这下水道
就是男孩的厕所），尽量地用力，比赛似的，将尿浇得啪啪响，一边议论：「看，
我们多方便，不用脱裤子！」。不知为什么，这场景（包括我站的方位）一直在
脑海里。
后来，大了一点后，我将女孩子没有「鸡鸡」的信息告诉我弟（他一直由大
人带着，没有上幼儿园），他居然一次借在女同学裤子口袋里找东西为由，摸了
一把，回来告诉我说；是没有。听后，有种得意的被确认感觉和对弟弟淡淡鄙视。
笑着说：「这种肮脏的事情你也做得出来！」
蒙懂，拌我度过好奇的童年。
二、游戏。
那年代，成型的玩具就是积木和滑滑梯。其余的玩具、乐子得我们自己做、
自己设计。玩的游戏有：
「分田地」。
在雨后的湿地里，划一平方左右的方块。用小刀，高高地立起，让刀自由落
下，必须刀尖插土，然后，划一直线，反成二块地，其中一个归自己，另一块归
对手。对手也落刀，落下后，抹去原来的分割线，重新分田地。简单的游戏居然
乐此不疲。这游戏，关键是刀。
那年代，刀也是自己做。方法简单：找一根最长的铁钉或钢钉，去铁路上，
将钉的大头部，对准火车即将来的方向放在铁轨上.. 一趟火车过去后，抢着去
拾起各自还发着烫的钉子，哈哈，早已经成为一柄细细的匕首！就用这刀来做游
戏，或掷向树干练飞刀！
「皇帝翻译」。
分五个纸条，分别写上「皇帝、翻译、打手、犯人」，分别折起，一起向天
空撒去。四人分别去抢，一个只能抢一个。规则是：皇帝不能说话，只能做手势。
翻译只能翻译皇帝的手势，传达皇帝的命令。打手负责用执行具体「刑罚」，
不能说话。犯人受刑。若皇帝说了话，翻译翻译错了，打手执行错或说话，就和
犯人对换角色。刑罚有「按电铃」（按鼻子）、「坦克翻山吃蚕豆」（用拳从后
脑勺沿头发压过至下巴壳，然后回拳往上，打击下巴。这时，若犯人牙没扣紧，
就会牙齿碰撞，发出吃蚕豆的声音。还有「割韭菜、挠痒痒、手风琴」等等。游
戏中，自然会有打手用力过猛的，不是出现犯人哇哇大哭，就是一长打斗。最后，
大家依然还是好朋友。
「钻防空洞」。
在「深挖洞、广积粮」的年代，四处都挖有浅浅的防空洞。大院里也不例外。
那深深黑黑的洞穴里，是我们捉迷藏，探险的好地方（那地道里的路线现在
还记得）。若要照明，用一麦杆扫帚，点燃，进去。若熄灭，用力摇一下，火又
会起来，照亮黑暗的地道。手电筒那时还算家里的贵重物品，家长仔细收藏，是
不会让孩子玩耍的。
「军事训练」。
晚上，大家用报纸折叠成军官帽或士兵帽（级别由大孩子设置和提拔），带
上自己家做的木枪。在操场上排队。仿照大人民兵训练，进行列队，集合，行走，
卧倒，模拟射击和战斗。哨声时时响起..
学校里也经常组织「学工学农，走红军路」的活动，戴上红小兵的袖章，穿
着军装，全校浩浩荡荡地出发！
另外，自己做风筝，自己做红缨枪、自己做的水枪，桔子枪等等。
游戏，拌我度过无忧的童年。
三、学习。
那时候，１９７３- １９７５年左右，咱国家的也提出「四个现代化」，教
育科技在复兴。教育也恢复了春天（中间几经周折变化就不说了）。小学也很重
视学习，课程也不错（具体也记不得啦）。家里给我订的第一部杂志是「少年爱
科学」，里面最吸引我的是「小灵通漫游未来」系列故事。家里有藏书（还有繁
体文），在小学至初一，看完了古典四大名著，还有什么《东汉演义》《西汉演
义》《七侠五义》《随唐演义》等等。随着７７年后，文学艺术的书籍回归中华，
家里不断购买，我跟着不断阅读，真是兴致勃勃啊！
书籍，拌我度过充实的童年。
回顾我们那个时代的童年，是随意雕刻的童年。
说随意，是指没有现在孩子们沉重的书包（我们那会，是自己家用布做的，
里面就薄薄的书和作业本），没有很沉重的学习负担，没有面临竞争的压力。兄
弟姐妹多，孩子们玩在一起，不是关在家里。
说雕刻，是指娱乐学习自发性、动手性较强。集体娱乐很多。锻炼了个人的
生活能力。
童年之前，没有经历「老三届」或之后的，上山下乡，学习无用论，「白卷
英雄张铁生」的时期。童年之后的历程，在学习，就业过程中也没有现在这样的
竞争压力，是幸福的一代。虽然，那时的物质条件没有现在好，没有电视。信息
的吸收远远没有现代社会来得广泛。老儿童们脑海里会留有「小桥流水人家，古
屋碧瓦丛花」的悠闲生活。但现在的儿童，就算将他带到这样的山野里，他会觉
得这样的自然生活，只不过是他生活的一个片段、一次景色而已。
未来的童年，很难用欣赏的眼界来看待我们的世界。从他们童年开始，就会
接受大量的数字信息，要求是「实用」和「精确」。这样的生活，这样的童年多
了社会性，少了童趣。
[ 本帖最后由 虎上虎 于 2011-6-10 23:41 编辑 ]
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